圖片故事：4月9日上午9時53分宜蘭縣蘇澳鎮發生芮氏規模5.8地震，新北市3級，當時是第二節上課，萬里區萬里國小老師先廣播請學生躲桌下，接著再把全校318名學生疏散到操場避難，約等十餘分鐘才回教室上課。
學校學務處表示，事發當時覺得比較搖，馬上廣播請學生就地躲桌子下方，由於震度比平時大一點，第二次搖時再廣播請所有學生疏散到操揚。國小249名學生，幼兒園69人，總共318人全部安全疏散到操場，老師在旁協助，學生全都帶上安全護具防護頭部安全。
教務主任許慶雄老師表示，萬里國小是防災重點學校，平常因應核二做了很多的練習，當天上午有兩次地震搖晃，學校預警系統第二次有響，因此決定疏散，疏散過程學生井然有序，都按平時練習的SOP按表操課，約等十多分鐘沒有地震後，再回去學校上課。
同一時間，羅東鎮立幼兒園也馬上啟動應變機制，指引幼兒進行原地避難及疏散，很多小朋友直接拿起黃色防震頭套，戴在頭上保護，全園師生有序防震。畫面傳出後，家長都大讚反應「超迅速」。
宜花經常地震，鎮立幼兒園平常就對小朋友進行防災教育及演練，不定期在各個作息時段播放地震警示音效，熟記地震避難3原則：「趴下、掩護、穩住」，讓小朋友在地震來臨時具備自救意識與保護能力，冷靜做出正確反應。
鎮長吳秋齡表示，身處於多條地震帶上的台灣，頻頻地震雖是家常便飯，但不管規模大小，都應審慎應對，建議平時就應做好固定家具、準備避難包、儲存備用糧食飲水等，切勿慌張，避免搭乘電梯及手扶梯。
好讀本周五問：
1.你最近一次地震防災演練是何時？同學是認真還是馬虎的多？
2.台灣地震發生的原因有哪些？
3.地震發生時不要做哪些事？
4.檢查自家，有避難包或相關準備嗎？
5.文中提到的自救意識和保護能力，指的是哪些？
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好讀五問
| 1. 你最近一次地震防災演練是何時？同學是認真還是馬虎的多？ | |
| 特別獎—陳鈺欣（新北金山高中國中部203） | 最近一次我記得應該是一個月前吧。同學認真的比較多，畢竟這可是能在關鍵時刻救命的！ |
| 張家祥（台中后綜高中國中部101） | 去年9月20左右，我覺得大家都偏馬虎，因為大家好像把它當作一個遊戲。 |
| 賴宥宏（台北百齡高中國中部706） | 去年的9月27日，大部分同學都很認真參與，但也有些同學對演練比較馬虎，沒有完全按照指示行動。 |
| 楊翊軒（台北金華國中802） | 3月初左右，大部分的人較以往認真演練，因為去年4月3日大地震把大家嚇得半死。 |
| 林硯新（台北龍門國中803） | 去年9月21日的早上，大家十分迅速地走下樓梯，但到操場集合後就開始聊天，沒有一個人在聽主任說話，十分馬虎。 |
| 楊婷雯（彰化鹿港國中111） | 最近一次地震防災演練是在上學期。大多數同學認真參與，但也有少數人比較馬虎。 |
| 呂奇恩（嘉義六嘉國中802） | 最近一次參加地震防災演練是在5月9號。在那次演練中，大多數同學都還算認真，有些人一開始可能有點馬虎，但在老師提醒後也都配合進行正確的避難動作，整體來說演練還算順利。 |
| 范家蓉（新竹新湖國中804） | 最近一次是在本學期的防災演練周，約一個月前。當時有模擬地震來襲的情境，大部分同學都很認真地照指示操作，但也有少數人嘻笑不夠專心。老師後來有再提醒演練的重要性。 |
| 洪瑀妡（新竹勝利國中712） | 最近一次地震防災演練是在3月舉行的。同學們都很認真，照著老師教的方式躲到桌下，地震發生時也能有秩序地疏散到操場，沒有亂跑，表現很棒，說明平時練習很有效。 |
| 2. 台灣地震發生的原因有哪些？ | |
| 特別獎—陳鈺欣（新北金山高中國中部203） | 基本上就是因為板塊擠壓，而花東地區剛好也是在板塊交界處，所以經常有地震。 |
| 曾郁淇（台南西港國中701） | 台灣身處多條地震帶，地殼不穩定。 |
| 謝祐浤（台南西港國中802） | 台灣位於歐亞大陸板塊和菲律賓海板塊交界，板塊擠壓和斷層活動是主要原因。 |
| 黃幸霏（花蓮萬榮國中701） | 台灣剛好位於兩個板塊碰撞的地方。這兩個板塊是構成歐洲與亞洲的「歐亞板塊」與比較小的「菲律賓海板塊」。 |
| 張芳瑜（花蓮豐濱國中801） | 台灣位於環太平洋地震帶上，處於歐亞板塊和菲律賓海板塊交界處，這兩個板塊的碰撞和擠壓導致台灣地區地震頻繁，板塊的運動也會導致台灣地殼產生斷層，這些斷層的變動也會引起地震。 |
| 葉庭妤（新竹自強國中706） | 據我所知，是因為台灣的地理位置位於歐亞板塊和菲律賓版塊的交界處，所以它會一直擠壓，造成地殼晃動。 |
| 張凱森（新北鷺江國中816） | 台灣位於歐亞板塊與菲律賓海板塊交界處，台灣附近也有許多活斷層。 |
| 游東焱（新北蘆洲國中808） | 板塊碰撞及擠壓、斷層活動、地殼變動，這些都是地震原因。 |
| 羅靜榆（新北義學國中806） | 因為台灣位於活動的板塊邊界上，板塊擠壓形成斷層，而斷層破裂就會地震。 |
| 3. 地震發生時不要做哪些事？ | |
| 特別獎—陳鈺欣（新北金山高中國中部203） | 不要躲在沒有任何加固的地方，像是櫃子免得地震時倒下，還有在地震時不要依靠電梯逃生，因為地震時也可能會導致斷電而導致電梯停運或是故障，並且不要去海邊，地震時，有可能會引發海嘯，所以如果在海邊就有可能被浪捲走。 |
| 陳宇湘（金門金寧國中小702） | 千萬不要慌亂跑出室外、大範圍移動，這樣會增加受傷的機率。 |
| 王梓伊（苗栗大同高中國中部101） | 地震時不要躲在燈具下方、櫥櫃或冰箱旁邊，而是要躲在桌子底下。不要搭乘電梯，而是要利用樓梯逃生。 |
| 黃禾正（高雄五福國中117） | a.不要搭電梯或手扶梯，可能卡住或故障。b.不要奔跑或推擠，容易跌倒受傷。c.不要靠近窗戶、玻璃或大型家具，以免砸傷。d.不要急著逃出建築物，先找安全處掩護。e.不要打電話聊天，應保持聯絡暢通給緊急用。 |
| 廖怡媗（苗栗西湖國中702） | 不要搭電梯，也不要亂跑，找一個角落躲著，最好帶著緊急避難包。 |
| 李孟芯（高雄五福國中117） | 地震發生時，有些動作會增加受傷或喪命的風險。像是搭乘電梯和立刻往外逃生。因為電梯可能因停電而卡住，甚至墜落。立刻往外逃跑可能會被掉落的建築物招牌、盆栽砸到。 |
| 陳品萱（新北義學國中806） | 如果地震時在室內不要直接往外跑；如果在戶外就不要躲在高大建築或樹木的地方。 |
| 陳玥箖（新北桃子腳國中小805） | 地震發生時，不應慌亂逃跑、靠近如玻璃、窗戶、吊燈等易碎物品，以免自己被傷害。更不可使用明火，因為地震的發生有可能使天然氣外洩，此時貿然使用明火可能導致火災的發生。 |
| 蔡豐澤（苗栗大同高中國中部101） | 不能推擠、不要慌張奔跑、不要搭電梯、不要急著衝出建築物。 |
| 4. 檢查自家，有避難包或相關準備嗎？
編輯室大聲公：還是有近4成答題同學的家裡沒有準備避難包。 |
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| 特別獎—陳鈺欣（新北金山高中國中部203） | 之前在看家裡的東西時，發現並沒有準備防災避難包，所以我可能今天回去會跟家人一起整理！以及加固一些可能容易傾倒的家具。 |
| 魏子褆（高雄五福國中117） | 沒有很標準的避難包，但還是有準備罐頭、水和一些保存期限長的食物。 |
| 林品任（新北三峽國中806） | 我家的緊急避難包有放水、乾糧、衣服、急救包等重要物品。 |
| 王璽睿（新北土城國中715） | 有，裡面會放一些乾糧、備用電池和影印的戶口名簿，放在家門的易拿之處。 |
| 曾馨慧（新北石碇高中國中部801） | 有。每年都有重新備一次救難包，也會和家人討論應變措施。 |
| 李婕廷（新北金山高中國中部202） | 我家有準備，裡面有兩瓶水，一包餅乾，和一些藥，透氣膠帶、紗布和棉花棒。 |
| 張婺涵（新北金山高中國中部203） | 有的，平常半年都會檢查一次，以免有些物品食物是過期壞掉或損壞的。 |
| 林秉勳（新北土城國中716） | 我們家有準備地震的避難包，像基本的水和食物，還有手電筒和哨子等。 |
| 李幸哲（苗栗西湖國中702） | 沒有，但有很多罐頭，家附近空曠，應該還行。 |
| 5. 文中提到的自救意識和保護能力，指的是哪些？ | |
| 特別獎—陳鈺欣（新北金山高中國中部203） | 自救意識比較像我們常聽到的口訣：趴下、掩護、穩住。牢記口訣，能讓我們在地震來襲時，用最快的反應自救，而保護能力是要我們提前加固家具，讓家具因不會傾倒而導致更大的傷害。 |
| 王云琦（新北義學國中806） | 自救意識：正確判斷與立即反應的能力，例如知道地震發生時要掩護頭頸部、熟悉環境，知道安全位置。保護能力：能夠實際執行保護自己的行動，例如正確的避難姿勢、關閉危險電源、安全避難等。 |
| 陳秀真（新北鷺江國中803） | 自救意識指的是發生地震時清楚知道自己該怎麼做、保護能力是指在地震當下時做的正確反應。 |
| 鍾和榮（新竹自強國中702） | 指的是遇到緊急狀況時，你是否可以做出正確的臨場反應，並且能備妥避難包以便不時之需。 |
| 游穆婷（新竹新湖國中802） | 自救意識是指遇到危險或意外時能夠警覺並立刻做出正確反應，包含有了解安全逃生方法，在平時主動學習防災知識，有警覺心能判斷什麼事是危險。 保護能力是指遇到危險能夠採取正確行動保護自己以及他人，包含有冷靜行動，地震躲在桌子下，知道怎麼使用滅火器、急救箱，幫助自己或他人脫離危險。 |
| 鍾沛璇（新北及人小學六忠） | 指的是能在地震突然發生時，能冷靜面對並反射性的做出地震避難3原則。在遇到災難時能不慌不忙的保護自己，甚至能安慰他人。 |
| 洪嫻恩（台中后綜高中國中部107） | 自救意識：認知到地震的時候要保護好自己，學會避難三原則。保護能力：要學會冷靜，找到可以保護自己的裝備或者物體，聽從老師指令。 |
| 陳芃妤（台南仁愛國小503） | 熟記地震避難3原則：「趴下、掩護、穩住」，讓小朋友在地震來臨時具備自救意識與保護能力，冷靜做出正確反應。以及平時就應做好固定家具、準備避難包、儲存備用糧食飲水。 |
